Meine Hauptaufgabe an der Hochschule ist die Lehre, die ich mit Begeisterung und Engagement wahrnehme. Ich bilde mich kontinuierlich weiter, nutze verschiedene Fortbildungswege und lasse mich punktuell coachen. Die regelmäßige Reflexion und die Auseinandersetzung mit sich wandelnden Herausforderungen empfinde ich als äußerst spannend. Für mich gilt der Grundsatz: "Die Beziehungsebene trägt die Sachebene." Es bereitet mir große Freude, mit jungen, motivierten Lernenden auf Augenhöhe zusammenzuarbeiten und sie auf ihrem Bildungsweg zu begleiten.

Lehrveranstaltungen und Material

• SheLikesCoding: Von den ersten Schritten mit Windows/Mac über Word und Powerpoint, kluger KI-Nutzung, der Programmierung mit Scratch oder einer eigenen Webseite bis hin zur App-Entwicklung mit Flutter und der Projekt-Organiation mit gitlab ist alles dabei.
• Projekt Grundlagen der Informatik führt in Zahlensysteme, Hardware, UML-Diagramme, git und Kommunikation im Team ein.
• Net Framework and C#
• HCI with Flutter, Youtube-Playlist-Flutter, Moodle-Kurs WiSe 26-27 (ohne Einschreibeschlüssel)
• Unity UI Toolkit: Youtube-Playlist

Masterarbeiten und F&E-Studien

Im Rahmen von KoniVR werden die als Liniendiagramm visualisierten Profiltiefen einer Schlingenprozedur automatisch analysiert und mit einer idealen Konusform abgeglichen: Abweichungen wie zu steile oder zu flache Profile sollen erkannt und den Nutzern als verständliches Textfeedback rückgespielt werden. Zusätzlich gilt es, das Profilmaximum (Zentrum des Tumorgewebes) und die idealen Nullpunkte mit ausreichend Sicherheitsrand automatisch zu bestimmen und daraus eine idealisierte Referenzkurve – etwa ein Polynom 2. Grades – zu generieren, die als Überlagerung im Diagramm eingeblendet wird.

Professorin für Development of Graphical User Interfaces, Web Applikation und Grundlagen der Informatik; 

VR-Koni-Trainer

Unsere Vision ist es, einen qualitativ hochwertigen, günstigen, Ressourcen schonenden und einfach zu handhabenden Simulator zum Training der grundlegenden operativen Fertigkeiten einer Konisation zu entwickeln. Das Projekt wurde von Anne Cathrine Quenzer und Matthias Kiesel von der Universitätsfrauenklinik in Würzburg initiiert.

Für angehende Gynäkolog:innen, die eine Konisation üben möchten, ist VR-Koni-Trainer eine virtuelle Trainingsmöglichkeit mit Gamification.

Aktuell schauen angehende Fachärzt:innen bei der OP mehrfach zu und dann führen sie die OP an der Patientin unter Aufsicht durch. Sowohl das Zusehen als auch die Aufsicht sind jedoch nur eingeschränkt möglich, da das Sichtfenster einfach sehr begrenzt ist. Die Konisation ist eine an sich einfache Operation. Mögliche Risiken sind jedoch erheblich (Unfruchtbarkeit, Verletzungen am Darm, ...).

Lernmöglichkeiten im Projekt

• gitlab: Planung mit Issues, Merge Requests, CI, Zusammenarbeit an einer großen Codebasis
• Unity mit VR und UI Toolkit
• C#
• Kommunikation in einem interdisziplinären Projekt mit externen Stakeholdern
• Gute UX
• Gute agile Teamarbeit mit Retrospektiven

Den aktuellen Projektstand finden Sie hier: https://gitlab.com/darmstadt-university-of-applied-sciences-trapp/vr-koni-trainer

Im Wintersesmester 26/27 sind einige Studierende aus dem letzten Semester dabei, die im Projekt weiter machen:)

Folgende Epics stehen an (wir wählen gemeinsam nach Interesse des Teams aus)

• Game-Mode
• UX
• Refactoring
• Marketing
• Ihre Ideen
• Aktueller Stand der Planung: Meilensteine

Ich freue mich auf ein spannendes Projekt mit Ihnen.

Abgeschlossene Projekte

Digitale Diagnoseunterstützung in der Tiermedizin (DDiT)

• Beteiligte: Prof. Dr. Romana Piat (FB MN), Prof. Trapp (FBI) und Prof. Hergenröther (FBI) in Kooperation mit VBS Group
• Laufzeit: 10/2022-03/2025
• Förderprogramm: Digitale Innovationsprojekte Hessen (Ministerium für Digitale Strategie und Entwicklung)
• Projektbeschreibung

Smart Multi Purpose Emergency-Bot-Tools (SMEBT)

• Beteiligte: Prof. Dr. Ute Trapp, Prof. Dr. Michael Massoth in Kooperation mit MakeIT
• Laufzeit: 01/2021 - 06/2024
• Förderprogramm: Europäischer Fonds für regionale Entwicklung (EFRE) 2014 bis 2020 (IWB-EFRE-Programm Hessen)
• Projektbeschreibung